Os 4 Estágios do Desenvolvimento Infantil e da Aprendizagem do Bebê

Existem três importantes áreas de desenvolvimento infantil: emocional, motor e cognitivo. Essas três áreas são interligadas, influenciando e acontecendo ao mesmo tempo.

Porém, em certos momentos, uma área pode ser mais protagonista do que as outras, sem deixar de coabitar, a qualquer momento. E, em cada uma delas, bebê, pais e genética possuem a sua função.

Neste artigo vamos falar sobre o desenvolvimento infantil do bebê recém-nascido até os seus 8 meses de vida e dar dicas importantes de produtos que ajudam nesse processo. É muito importante que os pais estejam atentos nessa fase para ajudar o bebê durante esse desenvolvimento infantil da melhor maneira possível.

Desenvolvimento cognitivo dos bebê de 0 aos 8 meses

Recém-nascido

• Quando nasce, as primeiras sensações visuais da criança são de escuridão e luz. Essa é a razão pela qual diversos brinquedos oferecidos a recém-nascidos são brancos e pretos.

• As reações existem, porém, são pouco notórias.

• Quando nasce, já consegue ouvir, reage à voz humana, apesar de ser ligeiramente. Após duas semanas do nascimento, consegue realizar de forma intencional, principalmente quando escuta a voz dos pais.

• Também tem reações quando faz contato visual, desde que as pessoas e objetos estejam dentro dos limites do seu campo de visão.

• Consegue demonstrar suas necessidades, se expressando pelo choro. Para os pais, conforme vão conhecendo a criança, irão aprender a diferenciar o seu choro e saber as suas causas.

Bebê com 1 mês

• É capaz de reagir aos sons calmos com agrado e sons fortes com desaprovação.

• Como forma de demonstrar a alegria ou excitação a criança realiza movimentos bruscos de reflexo com o corpo.

• Com um mês já consegue seguir um objeto com os olhos.

• Vocaliza quando é estimulado ou quando conversa com ele.

Bebê aos 2 meses

• É bastante sensível ao rosto humano e fixa sua atenção em um rosto. O rosto dos pais, e principalmente da mãe, tem o poder de acalmar a criança.

Reage de maneira diferente a uma gargalhada ou um sorriso.

• Reage com bastante atenção e curiosidade ao mundo externo, em especial, aos sons.

• Demonstra interesse por certos objetos.

Bebê aos 3 meses

• Obtém a consciência do seu próprio corpo e começa a agarrar as coisas com as mãos.

• Já consegue responder, ao invés de reagir.

Exemplo de itens e brinquedos estimulantes sensoriais para bebês recém-nascido até 3 meses:

Bebê aos 4 meses

• Começa a imitar os sons que escuta ao seu redor.

• Tem uma grande curiosidade com o espaço e o mundo ao seu redor, e observa tudo com bastante atenção. 

• Reconhece rotinas e objetos.

• Segue descobrindo o seu corpo e os pés são a nova atração.

• Busca com os olhos o objeto caído.

• Utilize certos mecanismos físicos para ter uma reação específica do adulto. Por exemplo, colocar os braços para cima para pedir colo.

Bebê aos 5 meses

• A atenção está aumentando e já consegue realizar a mesma coisa por mais tempo.

• Utiliza o corpo, sons e movimentos, para chamar atenção sobre si.

Bebê aos 6 meses

• Reage ao seu próprio reflexo no espelho, como se fosse outra criança.

• Mostrar timidez ou estranheza para algumas pessoas.

• Já começa a engatinhar e sentar-se no tapete infantil.

• Reage a algumas palavras, como por exemplo, o seu nome ou palavras do seu cotidiano e a resposta da criança é o olhar.

• Tem muita sensibilidade às modulações nos tons de voz que escuta.

• Já solta sons monossílabos.

Exemplo de itens e brinquedos estimulantes sensoriais para bebês de 3 a 6 meses:

Bebê aos 7 meses

• A palavra “não” começa a fazer sentido.

• Utilize o corpo para alcançar seus objetivos e satisfazer suas vontades. Por exemplo, se movimentar para chegar em um brinquedo.

• É persistente, não desiste com facilidade das coisas que quer.

• Quando um objeto some, ele procura. Já entende que o objeto existe mesmo quando não está vendo. A memória é uma excelente competência em desenvolvimento.

• Começa a brincar.

Bebê aos 8 meses

• Já consegue falar “mama” ou “dada”.

• Entende o seu nome e responde quando o chamam.

• Já aponta para o que deseja.

• Identifica músicas, jogos e familiares.

• A memória é a competência a ser mais desenvolvida nesse período.

Exemplo de itens e brinquedos estimulantes sensoriais para bebês de 6 a 8 meses:

Como se preparar para a fase do desenvolvimento infantil do bebê?

Para tornar o desenvolvimento infantil sadio e propício a aprendizados rápidos e eficientes, oferecer um ambiente seguro, itens estimulantes e liberdade para exploração é fundamental para se obter o êxito. Além disso, oferecer suporte carinhoso por parte dos adultos torna essa fase mais fácil para o bebê.

Confira a seguir algumas dicas importantes para te ajudar a estimular o desenvolvimento do seu bebê.

O que fazer para estimular o desenvolvimento infantil, do primeiro ao oitavo mês:

Primeiro mês – estimule a visão do bebê através de objetos que possuam cores e sons suaves.

Segundo mês – siga as dicas do primeiro mês e, além disso, pode tocar o bebê com objetos de pelúcia e silicone, ou seja, itens cujas texturas despertem sensações no neném de forma segura.

Terceiro mês – Além das dicas anteriores, leia um livro infantil para o bebê, entoe a sua voz para ele reconhecê-la, ofereça os brinquedos com diferentes texturas para que ele pegue, toque e demonstre interesse por eles. Além disso converse, cante uma música, dance com o seu bebê no colo e alterne a forma de segurar o neném. Ao segurar o bebê voltado para o corpo, virado para a frente ou de bruços pode ajudá-lo a firmar a cabecinha no tempo ideal.

Quarto mês – coloque o bebê em diferentes posições, nessa fase ele já pode estar com o pescocinho firme. Brinque de “se esconder/achou” e deixe brinquedos e mordedores seguros ao seu alcance para que ele os leve à boca.

Quinto mês – disponibilize almofadas ou tapetes apropriados para que o bebê possa ficar deitado de forma segura e confortável, mantenha as brincadeiras, as conversas e a oferta de brinquedos sensoriais.

Sexto mês – o momento onde o bebê pode estar pronto para a introdução alimentar e experimentar novas aventuras. Confira todos os sinais de prontidão para iniciar essa nova fase aqui!

Sétimo mês – aumente a oferta de brinquedos e alimentos que ofereçam texturas, sons e sensações diferentes.

Oitavo mês – parabenize o bebê por cada nova conquista como engatinhar, comer um alimento e pegar um brinquedo. Participe de cada momento com entusiasmo.

Perguntas Frequentes

O que fazer em caso de atraso no desenvolvimento infantil?

O acompanhamento com o pediatra é muito importante para todos os bebês. No primeiro ano de vida, recomenda-se que, pelo menos uma vez por mês, o bebê seja levado em consulta com um pediatra.

Através desse acompanhamento será possível acompanhar a evolução do desenvolvimento da criança de forma correta. Bem como, em casos de atraso no desenvolvimento, o pediatra pode sugerir o acompanhamento por especialistas relacionados.

O que é desenvolvimento infantil?

O desenvolvimento infantil é o processo pelo qual toda criança passa para a sua formação. Isso compreende aspectos como: cognitivos, motores, emocionais e sociais.

Como promover o desenvolvimento infantil?

O primeiro passo para entender como promover o desenvolvimento infantil é compreender quando ele ocorre.

As fases do desenvolvimento infantil são essenciais para que a criança desde recém-nascida até os 5 anos, adquira aprendizados que irão servir de base em sua formação e que vai durar por toda a sua vida.

Para que o desenvolvimento do seu bebê seja tranquilo e sadio, mantenha o acompanhamento com um pediatra e informe-se sobre o assunto. Além disso considere os seguintes pontos:

Evite comparar o seu bebê com outras crianças

Ofereça aos seu bebê um ambiente acolhedor e amoroso

Estimule o bebê sempre respeitando o seu tempo

Não se culpe desnecessariamente, faça o seu melhor e tá tudo certo

Quais são os três domínios do desenvolvimento infantil?

Os três domínios do desenvolvimento infantil são: desenvolvimento físico (sensorial), desenvolvimento cognitivo (aprendizagem) e desenvolvimento psicossocial (construção de relações sociais).

Como as crianças aprendem?

Muitos filósofos, pedagogos, psicopedagogos, professores e médicos têm estudado a fundo a cognição das crianças.

Para os pais e mães, não é necessário que eles se tornem especialistas no assunto, no entanto, ter noção e, se possível, compreender o processo de desenvolvimento humano é essencial para que seja mais fácil lidar com o momento da prática com os seus filhos.

Confira a seguir um vídeo explicativo sobre os 4 estágios do desenvolvimento infantil cognitivo segundo Piaget:

Conclusão

Não é emocionante? E o quanto a gente vibra com cada conquista? É a experiência que mais nos ensina que a alegria está nas pequenas coisas. E o melhor é que esse vínculo é eterno, enquanto eles se desenvolvem, nós aprendemos!

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Última atualização em 1 ano por Maria Adrielia